10-я встреча группы практического английского, 23.02.2014.

10-я встреча группы практического английского, 23.02.2014.
Тема  "Lavra. Сhurches."

Район проведения: "Киевско-Печерская Лавра" (Печерский район, метро Арсенальная, карта).


Ки́ево-Пече́рская Ла́вра (укр. Ки́єво-Пече́рська Ла́вра) — один из первых по времени основания монастырей в Древнерусском государстве. Основан в 1051 году при Ярославе Мудром монахом Антонием, родом из Любеча. Сооснователем Печерского монастыря стал один из первых учеников Антония — Феодосий. Князь Святослав II Ярославич подарил монастырю плато над пещерами, где позже выросли прекрасные каменные храмы, украшенные живописьюкельикрепостные башни и другие строения. С монастырём связаны имена летописца Нестора (автора «Повести временных лет»), ...

Что было:
        Как обычно, встретились в 14:00. В этот раз местом встречи стало метро Арсенальная (наверху, рядом с памятником Арсенальцам (Пушка)). Погода оставляла желать лучшего, стоял туман, однако настроение было достаточно бодрое. Первый час, как обычно, посвятили изучению новых слов по теме, а также "разминочному" общению, в уже ставшем привычным центре Навигатор (бывший Квадрат), на площади Славы. На практическом примере (с картами и планами) мы прошлись по устройству типичной церкви, немного затронув архитектуру (ссылка). Оказалось, что для мужских и женских монастырей (а также для монахов и монахинь) в английском используются разные слова. Мужской монастырь будет monastery, монах - monks; женский монастырь называется convent, его обитатели (монахини) -  nuns. Русский купол-луковица так и будет - onion.

        Прогулка по Лавре вышла весьма занимательной. Мы обошли практически все строения, естественно общаясь только на английском. И вновь, нас (русскоговорящую часть группы) приняли за иностранцев.
        Нам также удалось устроить небольшой переполох :) Проходя мимо колокольни Дальних Пещер, мы увидели свободно свисающую с колокольни до земли веревку. Хм, какая интересная веревка! :) подумали мы. Почему бы за нее не потянуть? Тем более она спускается с колокольни. И мы потянули. И конечно же, она оказалось привязана к колоколу. В ответ на раздавшийся мелодичный звон из двери Церкви Рождества Богородицы появился монах, и погрозил нам (хулиганам) пальцем :))) Убоявшись праведного гнева, мы смиренно опустили глаза и дружно принесли церкви пожертвования :) Тот же монах сообщил нам, что с помощью этого колокола братию собирает к трапезе.
        Пришла пора и нам пообедать. На территории Лавры была найдена трапезная, в которой подавали постные обеды... Особенно порадовала постная пицца - она больше напоминала ватрушку с картошкой под майонезом и сыром. Там же, вероятно под влиянием монастырской еды, у нас завязался разговор на религиозные темы - кто во что верит и кто куда ходит. Дуглас поделился с нами подробностями того, как в детстве его заставляли ходить в воскресную школу. По его словам, там было достаточно скучно :)
        Прогулка по Лавре длилась в общей сложности 3 часа. Помимо самой лавры, мы также посетили два музея - музей книгопечатания и музей исторических ценностей. Впечатления были настолько позитивные, а объектов для осмотра - настолько много, что мы договорились посетить Лавру еще раз, весной.

Словарь (тематические слова которые мы использовали):
  • prothesis - жертвенник
  • sanctuary - святилище
  • dome - купол
  • nave - неф
  • covered cloister walk - крытый переход, где проходят монахи
  • paved courtyard - мощеный двор
  • vestment - облачение
  • monastery, monks - мужской монастырь, монахи
  • convent, nuns - женский монастырь, монахини
  • area of worship - место поклонения, культовое место
  • mass - месса
  • church - церковь
  • cathedral - собор
  •  shrine - святыня
  • cemetery - кладбище
  • nativity scene - вертеп (театр)
  • to baptize - крестить
  • prayer - молитва
  • baptismal font - купель
  • ornate - витиеватый (было употреблено в контексте церковных украшений)

  • comb - соты (пчелиные)
  • mound - курган
  • stork - аист
  • cobblestone - булыжная мостовая

11-я встреча группы практического английского, 09.03.2014.

11-я встреча группы практического английского, 09.03.2014.
Тема  "Aviation"

Район проведения: Государственный музей авиации (Жуляны, карта).

        Музей авиации владеет экспозицией почти 70 самолетов и вертолетов, и является крупнейшим музеем авиационного профиля в Украине. Экспозиция на открытом воздухе, и доступна для посещения со среды по воскресенье, в течение светового дня (10.00 - 19.00 с 1 апреля по 30 октября, 10.00 - 17.00 с 1 ноября по 30 марта).

Что было:
       Встретились в 13:30 перед музеем. К музею ходит довольно удобный автобус №220, сесть на который можно на станциях метро Демиевская (синяя ветка, пл. Московская), Выдубичи, Осокорки, Позняки, Харьковская (зеленая ветка). Музей является конечной остановкой этого автобуса. Географически, музей находится рядом с Севастопольской площадью. Первый раз, когда я посещал этот музей, я немного заблудился :) В этот раз я решил добраться на велосипеде. Поездка от Оболони к музею (ул. Медовая, 1) по прекрасной погоде добавила удовольствия к посещению музея:) Парковка велосипеда проблем не вызвала - с любезного разрешения охраны я пристегнул его к ограде музея.

       Итак, встретившись перед музеем, мы двинулись внутрь. Первой реакцией Дугласа было "Wow, it is amazing!" Далее начался осмотр, попутное фотографирование и оживленное общение - как обычно - на английском. 

       Кстати говоря, в музее доступно посещение нескольких самолетов им вертолетов (Ту-154, Ил-62, Ми-26, Ми-8).

Словарь (тематические слова которые мы использовали):

  • Biplane - самолет-биплан;
  • Air intake - воздухозаборник;
  • In-flight refueling - дозаправка в воздухе;
  • Pitot - ПВД, приемник воздушного давления (штырь с отверстием в носовой части самолета), участвует в формировании приборной скорости самолета;
  • Landing gear (and landing gear bay) - посадочные шасси и ниша посадочного шасси;
  • Reconnaissance - разведчик (самолет-разведчик);
  • Hull - корпус морского корабля, вместе с килем. В случае музея авиации, было применено к летающей лодке;
  • Regiment - полк (long-range regiment - полк дальней авиации);
  • Squadron - эскадрилья;
  • Maintenance - обслуживание, сопровождение. Например, техническое обслуживание самолета;
  • Cropdaster - самолет - опылитель, "кукурузник";
  • Sight - прицел, sighting system - прицельный комплекс;
  • Fuselage - фюзеляж;
  • Stabilizer - стабилизатор (руль высоты, горизонтальное оперение);
  • Tail - руль направления (киль, вертикальное оперение);
  • Propeller - винтовой движитель самолета;
  • Turbojet - турбовинтовой двигатель;
  • Civilian aircraft - гражданский самолете (в отличие от military aircraft);
  • Emergency - непредвиденная ситуация в воздухе (уточнить у Дуга);
  • Воевать против кого то (уточнить у Дуга);


Еще интересные слова и выражения (не относящиеся к военной тематике):
  • Flying desk (летающая парта). Неофициальное наименование учебно-тренировочных самолетов L-29, L-39;
  • Воевать против кого то (уточнить у Дуга)
  • Surveillance - разведчик
  • Stool - табуретка;
  • Cute - милый, привлекательный. В музее было много детей :)
  • Recreant - предатель, перебежчик. Было применено при обсуждении истории об угоне 6 сентября 1976 года самолёта МиГ-25 лётчиком ВВС СССР Виктором Беленко в Японию (г. Хакодате).
  • Rearview mirror - зеркало заднего вида. Есть например у самолета Су-25, установлено на переплете кабины по оси самолета для обзора задней полусферы;
Немного фотографий (сорри за качество, снимали на телефон :)) :

В ролди президента Никсона - Douglas:












9я встреча группы практического английского, 19.01.2014.

9я встреча группы практического английского, 19.01.2014.
Тема "Military"

Район проведения: станция метро "Арсенальная".
       Применяя наш практический подход, сначала был дан небольшой словарь, затем мы около двух часов провели в музее Великой Отечественной Войны, рассматривая и обсуждая экспозицию, как на улице, так и в самом музее. Общение исключительно на английском.

Что было:
       Встретились, как обычно, в 2 часа дня, в этот раз - на станции метро Арсенальная (наверху, рядом с памятником Арсенальцам (Пушка)). Первый час посвятили изучению новых слов по теме, удобно устроившись с чашкой кофе в кафе торговом центре Навигатор (бывший Квадрат), на площади Славы, на полпути к музею ВОВ. У многих из нас родственники принимали участие в Великой Отечественной Войне  (по английски она именуется World War 2, WW2), и мы поделились друг с другом связанными с войной историями - воспоминаниями, которые мы слышали от них. 
     Также Дуглас рассказал занимательный факт: в американской армии личное стрелковое оружие называется rifle (автомат будет automatic rifle), наименование gun используется для пистолетов, и первым делом новобранцев в американской армии отучают называть их личное оружие gun :) (по словам американских сержантов, gun у новобранцев находится в несколько другом месте, а в руках они держат свой rifle).
       Попив кофейку и разогревшись в разговоре, мы двинулись в сторону музея. Осматривали экспозиции как снаружи (танки, бронетранспортеры, вертолет, различная военная техника), так и в самом помещении музея. Кое-что пришлось объяснять: такие термины, как partizan, и taran, а также стоявшие за ними понятия оказались новыми для Дугласа (в итоге мы договорились, что taran очень отдаленно похож на камикадзе (только самим моментом физического столкновения двух самолетов), а партизаны аналогов не имеют :) ). Отдельное внимание также привлек стенд, посвященный ленд-лизу.
       В музее мы провели два часа, время пролетело незаметно :). Довольные осмотром и практикой в английском, около 17.30 мы разъехались по домам.

P.S.> В следующий раз я постараюсь снабдить отчет фотографиями.


Словарь (тематические слова которые мы использовали):



  • Airforce
    • Bobmer (бомбардировщик)
    • Fighter (истребитель)
    • Interceptor (перехватчик)
    • Attack plane, strafer (штурмовик)
    • Cargo plane (транспортный самолет)
    • Gun ship (Heavily armed aircraft in support of ground units. It is used by the U.S. Army, has no analogues in the world. link)
    • Stealth (самолет - невидимка)
  • Armored personnal carrier (БТР, БМП, бронетранспортер)
  • Anti-tank gun (противотанковое ружье)
  • Artillery (артиллерия)
  • Cannon (пушка)
    • Cannon-shot, shell (артиллерийский снаряд)
  • Launcher (гранатомет)
    • Shot (выстрел к гранатомету)
  • Missile launcher (ракетная пусковая установка, например, "Катюша")
  • Sapper (сапер)
  • U-boot - специальный термин для немецких подводных лодок. Подводная лодка "в общем " называется submarine.
  • to repulse - отразить атаку
  • to injure - ранить человека или животное
  • to damage - повредить технику (equipment)
  • injured or damaged - соответственно раненный человек или поврежденная техника
  • to surrender (also give up) - сдаться
  • draft, conscription - военный призыв
  • medical check-up - медкомиссия
  • shoulder mark, epoulette - погоны
Еще интересные слова и выражения (не относящиеся к военной тематике):
  • My treat - "я плачУ, я угощаю" (например, если вы хотите оплатить кофе для своего друга)
  • Help yourself - угощайтесь, присоединяйтесь, прошу к столу
  • I have company rigth now - используется в случае если вы в данный момент находитесь в компании со своими друзьями, заняты разговором, принимаете их дома, etc. Во всех остальных случаях используется слово party (I am at the party), так как company обозначает "компания" в смысле "организация, предприятие".


История одного поиска работы

История одного успешного поиска работы

Примерно месяца назад ко мне обратился знакомый за советом, касающимся поиска работы. Знакомый, специалист по технологии Oracle, искал соответствующую вакансию. Возможна, эта история поисков будет кому-то полезна.

В Киеве специалисты Oracle сосредоточены преимущественно в нескольких крупных Outsource компаниях, таких как EPAM, Luxoft и GlobalLogic, поэтому сайты больших оутсорсеров просматривались с самого начала. Практический каждый такой сайт снабжен разделом "Карьера->Вакансии", регулярно обновляемый.

Вот три ссылки для примера:

Следующее направление поиска - сайты по поиску работы. Были использованы следующие сайты:
hh.ua

На сайтах было полностью заполнено резюме, постоянно обновлялась дата его публикации (чтобы держалось в топе), проводился поиск по ключевым словам Oracle developer, PL/SQL. В итоге вакансия была найдена на сайте Work.ua :) После отправки резюме последовало приглашение на на собеседование и затем - offer :)

Из своего личного опыта могу также добавить, что результативен поиск работы в LinkedIn.
linked.in -> jobs, и дальше поиск по ключевым словам. Вакансии в LinkedIn обновляется ежедневно!

Не технические вопросы на собеседовании.

Не технические вопросы, которые могут быть полезны при проведении собеседования.

Недавно я консультировал коллегу - тимлидера, набирающего себе команду, по вопросу проведения собеседования при приеме на работу.
В основном коллега спрашивал меня, какие вопросы стоит задавать на собеседовании, кроме технических? Я вспомнил свой опыт проведения собеседований (200+), и вот какой список вопросов получился в итоге:
  • Я расспрашиваю кандидата о его последнем месте работы или о наиболее запомнившемся проекте;
    • Что привлекало кандидата в его работе;
    • Что больше всего понравилось или запомнилось на проекте о котором идет речь?
  • Выясняю, опыт какого рода рабочих отношений есть у кандидата.
    • Какую позицию кандидат занимал в своей команде (разработчик  / тестировщик / аналитик / лид / тимлид);
    • Какова была структура команды;
    • Как проходил рабочий день кандидата;
    • Как складывались отношения с руководством и коллегами;
  • Выявляю, в какие рабочие процессы был вовлечен кандидат.
    • Как был построен процесс выдачи задачи?
    • Проводилось ли тестирование, как передавалась задача на тестирование?
    • Какие процессы использовались в команде? Был ли это RUP, Agile, применялась ли визуализация в процессе проектирования? Были ли итерации?
    • Проводилась ли процедура Review кода?
    • Использовался ли bug tracker, если да, то какой?
    • Использовалась ли система контроля версий, если да то какая?
  • После того как контакт с кандидатом установлен, я задаю ему следующие вопросы:
    • Почему кандидат решил сменить работу?
    • Что не удовлетворило кандидата на предыдущем месте работы?
    • Что кандидат ожидает от нового места работы?
    • Кем видит себя кандидат на новом месте работы, какую позицию он рассчитывает занять?
    • Есть ли у него желание занять менеджерскую позицию?
    • Кем кандидат видит себя через год / два?
Я надеюсь, что эти вопросы будут полезны при собеседовании.